Adaptación del bebé a la escuela

 

Nuestra capacidad de adaptación a las nuevas situaciones no se puede comparar con los recursos que tiene un bebé o un niño para adaptarse.

 

La capacidad de un bebé o niño para integrarse en un ambiente nuevo depende de su forma de ser, pero también se les puede ayudar para que su adaptación sea lo más fluida posible. Salir de casa e integrarse en un ambiente nuevo, con compañeros a los que no ha visto nunca, con normas distintas que hay que aprender y en un lugar desconocido, no es fácil. Por si fuera poco, papá y mamá no están allí para echar una mano. Desde ECONANOS te vamos a dar algunos consejos para conseguir una buena adaptación del bebé a la escuela. ¡Atentos!

 

En la primera infancia, todo es nuevo para los niños. Y sólo los padres pueden ayudarles con el apoyo y la comprensión que ellos necesitan en momentos como éste. La integración del niño en una escuela debe realizarse de manera relajada y sin agobios. Es muy importante respetar los tiempos y las exigencias de cada niño en particular.

 

  1. Adaptación horaria.Al principio, lleva al bebé o niño sólo durante unas algunas horas a la escuela infantil y, ve gradualmente aumentando el horario. Recuerda que cada niño es único y necesita su propio tiempo.

 

  1. Objetos de apego.Deja que tu hijo lleve, si así lo desea, su juguete preferido, o algo que le sea familiar y le mantenga unido con su hogar.

 

  1. Despedidas rápidas.Evita prolongar las despedidas. Hay que transmitir seguridad al niño y evitar dramatismos. Tu hijo debe saber que dentro de un rato vendrás a recogerle y que lo que estás haciendo es lo mejor para él.

 

  1. Motivación y ánimo.Al salir de la escuela infantil, dedica tiempo a tu hijo, jugando con él. Es bueno que descubra que lo que hace en la escuela no es tan distinto de lo que hace habitualmente en casa. Anímale a compartir contigo las experiencias que aprende en la escuela. Y demuestra alegría y entusiasmo por sus progresos.

 

  1. Entradas y salidas.Es conveniente que la madre o el padre vayan a llevarle y a recogerle. Esta rutina le proporcionará seguridad y, además, se acostumbrará antes al cambio.

 

  1. Contacto directo.Siempre que lo consideres necesario habla con la profesora, transmítele tus inquietudes y coméntale cualquier cambio que observes en el niño.

 

  1. Actividades.Busca estar informada sobre las actividades que están desarrollando en clase: fichas, canciones nuevas, estaciones del año, etc., para entender y potenciar su aprendizaje.
  2. Evolución y etapas.Los aspectos de la evolución del niño deben ser coordinados con las educadoras (retirada del pañal o del chupete) para que se lleven a cabo en paralelo tanto en casa como en la escuela.

 

El comienzo en los colegios, guarderías o escuelas también supone un momento de adaptación para los padres. Es conveniente que los padres tengan una actitud positiva

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